麗貝卡與尖叫三歲的凱文的奮鬥。 每當某人沒有執行什麼他想要，他尖叫了并且尖叫了，希望獲得他的方式。 麗貝卡設法許多不同的事情使凱文停止尖叫，例如時間縮小，告訴他使用他的字，走開和忽略他，拿走玩具和拿走活動，例如生日聚會。 兩三次她丟失它并且對他尖叫了。 什么都沒有運作使凱文停止尖叫。 即使尖叫沒有運作為了他能獲得他的方式，他繼續執行它。

麗貝卡和我在電話會議上討論它，它變得明顯對我凱文和麗貝卡在權力爭奪中被困住，当麗貝卡設法使凱文停止尖叫，并且執行他可能抵抗是受控的一切的凱文。 我們需要另一種戰術。

「麗貝卡，當下次凱文尖叫，執行什麼我稱『建議症狀』。 這意味著您對凱文說某事像， 「凱文，可能您不是叫喊的足够大聲。 可能，如果您大聲尖叫，您將獲得什麼您想要」。 您需要說它在輕的口氣，沒有憤怒。 幾乎實際上。「

當下次凱文尖叫了，麗貝卡正確地執行那。

「凱文查看我像『你在开玩笑吗?』 并且大聲尖叫。 因此我告訴他它不能是足够大聲，因此他大聲尖叫了。 當我告訴他它仍然不是足够大聲，他查看我，如我是胡說和被終止的尖叫。 他從那以後未尖叫像那樣!」

因此什麼發生這裡？ 什麼發生是該凱文是叫喊的不由麗貝卡控制，並且希望獲得他的方式。 當她實際上告訴他尖叫，他不可能由她控制的唯一的方式將停止尖叫! 建議症狀的她也指出了给他獲得他的方式的荒唐尖叫。

建議症狀可能為許多工作情況運作：

「可能，如果您抱怨，您將獲得什麼您想要」。

「我不認為您的脾氣勃然大怒相當執行它。 可能，如果您艱苦插入并且大聲哭泣，您將獲得什麼您想要。 我肯定您更好比此能執行」。

「您知道，那是相當好噘嘴。 但是这不是相當好足够。 可能，如果您噘嘴您能獲得什麼您想要」。

「您放置相當好變元。 可能，如果您長期和大聲爭論，您將獲得什麼您想要」。

您需要肯定您立即執行此，在您感到惱怒或沮喪之前。 您需要能保持它輕。 發現您鎮定而不是慌亂您的子項是重要的。 有時孩子操作感覺控制意義對他們的父項的工作情況的，當他們的父項生氣時并且慌亂了。 它大於他們可能產生子項次冪意義非常讓人煩惱。

幸運地或不幸地，建議症狀可能太與操作像孩子并且進入抵抗的成人-成人一起使用。 許多人員自動地抵抗，當他們認為某人設法控制他們，并且建議症狀可能非常成功與這些抗性人。

它也許甚而與您的自一起使用。 如果您尋找自己到達為箱曲奇餅，當您發誓丟失重量，告訴可能吃全部的配件箱將使您感受更好并且解決任何問題或感覺您設法避免用曲奇餅也許終止您您的跟蹤的，它執行與凱文!

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