瞭解服從是您的兒童的增長的最重要的部分。 這是您作為父項培訓您的子項的方法。 通過守紀您的子項將瞭解自我訓練并且獲取他將使用作為成年的其他正性格。

然而,守紀不可能是牽強的在子項。 命令他們的子項的父項將促進怨氣,最終將導致叛亂。 實際上,有些研究員認為惡劣的做父母的技術對對立反抗紊亂的發展有用在有些子項的。 雖然您能懲罰不服從的子項,這不會促進任何長期守紀。 當子項到達他青少年的歲月并且變得更加獨立,處罰只將服務毀壞已經蹣跚的父項兒童關係。

我們的目標然後不是迫使我們的子項服從我們,但是使他們想要服從我們。 如果父項的命令根據七個原則,此自願服從只將出現。

對子項的喜愛1的關心

子項迅速知道父項的需求是否是為子項或為父項的私有便利。 如果發布命令的父項的主要動機是使他自己的生活,則子項瞭解首先安置他自己的利息,也。 如果您想要是成功的在培養您的子項,則您的發布命令的原因必須是為您的子項的目的。 當您的子項感覺您的需求是為了緣故,他容易地將服從您。 他知道它是為了他自己利益。 他將知道所有需求由組成他,無論令人不快,來自對他的福利的一真正關心。

對子項的2懇切的方面

父項必須尊敬他們的子項。 這是沒有由我們的社團很好實踐的概念。 在財產的西部社團重點。 莫名其妙地在許多父項的頭腦背後他們的子項在那些財產之中計數。 我們必須記得我們的子項不是對象,但是人們。 作為人,他們是該當方面。 我們必須切記產生對我們的子項的方面我們希望其他尊敬我們的同一個程度。

3耐心

我們的子項經常做打擾我們的事。 這通常是有意無意的在他們的部分并且是他們的未成熟的反映。 然而,如果我們表示我們的子項,我們懊惱他們將開始再發出我們。 此憤怒提供他們想要叛亂我們的慾望。 我們的一個作為父項的目標在檢查必須是設法保留我們的負情感。

4軟軟地告訴

什么都更比柔和的口氣不獲取兒童的合作。 平靜聯繫幫助我們使我們的負情感減到最小,主要憤怒。 虛擬語音安慰并且是可能與合作回面。 它製造輕鬆的氣氛和再保證给子項。

當我們告訴由虛擬語音時它也表達力量。 我們表示我們的子項,我們是由情形和不僅僅起反應對它控制。 如果您採取的唯一的步驟將控制您的語音的數量,特別地在緊張情形,單獨將促進更好的兒童標準。 您發現一切在您附近順利地去。

5做中等需求

有沒有的喜歡需求被安置在他。 子項是沒有不同的。 我們經常命令我們的子項。 我們認為,父項我們必須採取步驟更正我們看到的每輕罪。 當命令變得額外或任意時父項成為更多像教育家的獨裁者。

如果您在您的子項安置很多負債,則您的子項再發出和抵抗您的權限。 其中一個在使您的子項的最重要的步驟聽您是減少您安置在他的相當數量需求。 這將要求您堅持安靜和俯視很多幼稚工作情況。 應該周道地做指令和在合理的限額內。 一般規則是,如果有些工作情況不是某事您的子項做作為成人,并且,如果不是危險的,然後您不應該做它優先級更正。

通過6按照

即使您執行到目前為止提及的所有,您將需要發布您的子項命令。 當您如此時,您必須是固定和確信,您的子項服從。 如果您產生您的子項指令您必須堅持,他執行它。 通常俯視忤逆將是更加容易或更加方便的。 這是末端將腐蝕您的權限作為父項。

您在您的子項應該只做溫和派和想好的需求。 然而,當您做那些順序時您的子項必須執行他們。 如果我們希望我們的子項認真採取我們的字,則我們必須表示他們,我們嚴重。

7是自由的與‘ Yes',,但是不與‘ No

我們必須設法同意我們的子項做我們的每合理的請求。 他們應該認為我們自由地產生他們和在溢出的豐盈一直。 您應該做它規則產生您的子項什麼他想要,除非您有一個充足的理由不如此執行。

另外,我們應該設法磨煉對‘ no'.嘗試的我們的使用不避免說‘ no若情況許可。 例如,如果您的子項想要食用款待,在正餐和您希望他首先之前吃,而不是說‘ no或不是‘ now在正餐以後是說, ‘。『此零錢就像您是使用字‘』,并且沒有的‘』從大多他的慾望被拒绝對那授予大多數的感覺將改變您的兒童的觀念。

結論

想要服從他的父項子項是自然的。 為他適當的成長也是必要的。 運用這七個關鍵字將幫助您使它容易對您的子項服從您。 如果您想要發現您如何執行作為父項,採取一次做父母的測驗。 如果您想要關於您能教甚而最困難的子項服從您的方式的更多信息,尋找兒童工作情況程序。

能承受的生存條款@ http://www.articlegarden.com 

關於安東尼Kane MD
安東尼Kane, MD是自2003年以來在線幫助了子項和對立反抗紊亂父項有ADHD的醫師和國際講師。 獲得與對立反抗紊亂兒童工作情況的幫助,添加ADHD兒童處理青少年的工作情況。 拜訪我們在addadhdadvances.com


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