A importância da leitura às crianças 

Crescendo acima, meus pais leram-me uma história cada noite. Eu supus sempre que era o padrão na rotina do bedtime de cada criança através do país. Como um professor com meu grau na instrução adiantada da infância, eu sei a importância da leitura às crianças. Os benefícios associaram com uma história diária simples do bedtime parecem infinitos. Imagine minha perplexidade quando eu li o statistic que indico que somente 39% dos pais leu a suas crianças em uma base diária (jovem, Davis, e Schoen, 1996). Em uma palavra, eu estava flabbergasted. Eu testemunhei os leitores esforçando-se e o impacto que tem em suas vidas diárias. Quando uma criança tem dificuldades que lê, tudo na escola sofre em conseqüência. Algo tão simples quanto dez diários uma interação minuciosa da história do bedtime entre um pai e uma criança impediria que estes miúdos se esforcem durante todo seus anos de escola? Poderia realmente ser aquele simples? Eu quero pais saber vital é ler a suas crianças diárias.

Benefícios

Ensina habilidades básicas da leitura e da escrita

Quando as crianças estão sendo lidas a, estão recolhendo tanto em uma vez. Coisas simples os leitores experimentados podem fazer exame para concedido são introduzidos durante as primeiras poucos anos da vida ao escutar uma história. As crianças que são familiares com os livros sabem prender um livro e girar da esquerda para a direita as páginas. Sabem que o livro tem um título. os Pre-leitores compreendem também que o livro contem retratos e palavras e começam distinguir palavras e letras. Começam a reconhecer que o texto impresso está lido de direito à esquerda e ao alto para se assentar, que é relacionado diretamente às habilidades de começo da escrita. Os distritos da escola esperam crianças ler textos simples da palavra para o fim do jardim de infância, e ter estas habilidades básicas pode propeli-las para o sucesso.

Ensina habilidades escutando básicas

É verdadeiro, porque eu o experimento na sala de aula diária. Algumas crianças não têm a abilidade de sentar-se ainda o suficiente para escutar uma história. Pode ser possível que algumas crianças podem ter o problema por causa de uma inabilidade, mas outras podem simplesmente faltar a introspecção a que hora da história está toda aproximadamente. Fazendo a tempo da história na HOME um diário, o divertimento e acoplando a atividade pode incentivar crianças começar excitadas sobre o tempo da história na escola qual pode também desanimar edições do comportamento.

Promove habilidades do vocabulário e de língua

Pense apenas de todas as palavras que novas as crianças se ouvem dos livros. Nossas conversações diárias não requerem muito uso da língua ou do vocabulário complexo e podem hinder o desenvolvimento da língua oral de uma criança. Ler a uma criança pode introduzir assim muitas palavras novas, especial títulos do nonfiction. A literatura das crianças fornece modelos grandes da língua para crianças. Em ouvir o fluxo da escrita e as palavras inovativas, especial em leituras repetidas do mesmo texto, pode nurture o desenvolvimento da língua das crianças.

Constrói o conhecimento do mundo

Como no desenvolvimento da língua, ler expõe crianças aos mundos da informação nova. Como um professor, eu usei livros ensinar crianças sobre um tópico, tal como um lugar, ou uma pessoa, ou um tópico. A quantidade de informação que uma criança pode aprender dos livros é never-ending, que conduza no benefício seguinte.

Promove um amor da leitura

Permitir crianças de apreciar a leitura é um dos presentes que os mais importantes um pai pode fazer. Os miúdos aprenderão habilidades da leitura na escola, mas virão associar a leitura com o trabalho, não prazer. Em conseqüência, podem perder seu desejo ler, efetuando seus schoolwork e desejo aprender. Quando um pai compartilha de uma história emocionante com uma criança, e por sua vez, começa excitado com a criança, o pai está mostrando quanto a leitura do divertimento pode ser. Jim Trelease, autor do Leu-Alto o manual, incentiva pais conduzir pelo exemplo indicando; “Certifique-se que suas crianças para o ver a leitura para o prazer à excepção de em leu-alto o tempo. Parte com elas seu entusiasmo para o que quer que você é leitura”.

Incentiva a ligação da Pai-Criança

Ler alto cría também uma estadia especial para pais ligar-se com suas crianças. Cuddling junto para uma história do bedtime, você estará ajudando a suas crianças desenvolve uma apreciação lifelong para a leitura. (Leitura alto, n.d.) constrói crianças do Self-Esteem querem frequentemente ouvir repetidamente a mesma história. Apenas porque os adultos podem necessitar ouvir mais de uma vez algo recordar ou compreender, as crianças são a mesma maneira. Trelease (2001) faz um ponto muito interessante, “aqueles de nós que viram um filme mais de uma vez inteiramente realizar quantos subtleties escaparam de nos a primeira vez. Mais assim com crianças e livros”. Indica também que as leituras repetidas podem girar uma criança em um perito em um livro particular. A criança sente boa sobre himself e conecta esse sentimento bom com a leitura (Trelease, (2001).

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