Quando o caçador era um bebê, a pancadinha nunca imaginada parenting o significaria a preensão em um argumento que durasse 15 anos. Do tempo onde era idoso bastante expressar suas emoções, ele pareceu que quis sempre lutar com ela.

“É uma pessoa muito obstinada,” diz a pancadinha, sua atitude polida que desmente uma atenuação óbvia. “É manipulativo, e aprendeu em uma idade muito nova como fazer esse trabalho para que começ o que quis.”

As coisas as mais simples parecem sempre transformar em problemas enormes porque o caçador recusa simplesmente fazer o que é pedido para fazer, se escovava seus dentes na idade cinco, ou ajuntando a jarda na idade 15. A palavra “não” ilumina seu fusível, especial quando em resposta a algo quer fazer. “Está fazendo sempre estas coisas irritantes,” pancadinha explica, “como se aprecia o incomodar.”

Sair da cama na manhã é a edição em torno de que o caçador e seus pais discutem mais. “Nós tivemos o tempo o mais ruim no mundo que começ o acima na manhã e no chuveiro. Eu sei que este é inacreditável, mas começ no chuveiro, estica para fora na parte inferior da cuba com a batida da água nele, e vai para trás dormir. Desse momento sobre, nós temos que micromanage sua manhã para começ o ao paragem do autocarro.”

Recentemente, o caçador foi diagnosticado com desordem desafiante relativa à oposição, e a pancadinha tem finalmente um nome para o comportamento que a está sendo esgotado todos estes anos. Agora, precisa uma solução. Como um pai para os argumentos com uma criança cuja a maneira preliminar de comunicação esteja discutindo?

James Lehman: Um dia com uma criança que tenha a desordem desafiante relativa à oposição é uma série de batalhas em uma guerra não-declarado. Começa quando acordam, continua no pequeno almoço, intensifica quando têm que começ vestida, e não termina até que lutem com você sobre horas de dormir.

Os miúdos com IMPAR perdem sua têmpera rapidamente e frequentemente. Facilmente são irritados e frustrados por outros povos, ressentido e hostil com adultos, bossy e pushy com outros miúdos. Responsabilizam todos mais por suas dificuldades e fazem desculpas para que sua inabilidade lide. Gravitam para pares negativos e tendem a sulking, adolescentes irritados.

O tempo livre irrestrito é um caldo de cultivo para o comportamento agressivo para estas crianças. Em um ambiente não organizado, tornam-se irritante, ameaçando ou destrutivo aos miúdos em torno deles e às figuras de autoridade adultas. Usarão este tempo contrariar deliberadamente qualquer um que vêem como “responsável.”

Como um pai, você não pode satisfazer uma criança com o IMPAR, desde que seu pensamento é irracional. Imploram por sua atenção e querem então ser saidos sozinho. A verdade triste é, miúdos com IMPAR não é muito likeable. Os pais sentem frequentemente culpados sobre o fato de que amam seus miúdos, mas não gostam de ser em torno deles.

Os pais começ responsabilizados pelo comportamento relativo à oposição da sua criança e tendem a empilhar ainda mais culpa nse. O pai de uma criança com IMPAR sente frequentemente incompetente e isolado. Vivem com a vergonha auto-imposto que outros povos pensam que são pais ruins, e que a humilhação cresce por mais maior que seu mundo começ menor. A desordem desafiante não tratada, relativa à oposição esquerda pode conduzir para conduzir a desordem, uma patologia mais séria que seja um precursor para o comportamento e a criminalidade anti-sociais.

Naturalmente, para muitos pais, IMPAR não é a edição preliminar. Um pouco, estão tratando o desafio contínuo, de baixo nível que não é incendiário e agressivo, mas são agravantes, irritantes e disruptivos à família. Se o desafio transformou em um diagnóstico de IMPAR ou não tem, a aproximação do pai deve ser a mesma.

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A maioria de pais faltam as ferramentas para tratar o desafio relativo à oposição. Assim respondem geralmente a este comportamento com uma escala das respostas que inclua o negócio, a negociação, a doação dentro, a ameaça e gritar. O problema é quando você grita, discute ou negocia, você está dando a desafio da sua criança ainda mais potência.

Todos do psicólogo da escola a sua sogra dir-lhe-á que o que esta criança precisa é a “estrutura.” Mas ninguém mostra-lhe realmente que tipo da estrutura e como o põr no lugar. Não é tão fácil quanto dando à criança um intervalo de parada. Uma criança com IMPAR não mudará seu que pensa durante o tempo para fora. Usá-lo-á para traçar a vingança. Os pais precisam de mudar seus estilo e método de operação parenting com a criança.

Crianças com estrutura IMPAR da necessidade com um componente agressivo do treinamento que seja construído em torno de aprender como resolva os problemas que provocam seus comportamentos desafiantes. Sua criança torna-se relativa à oposição quando está confrontado com um problema e não pode figurar para fora como o reparar. O problema pode ser qualquer coisa do querer levantar-se na manhã (como no exemplo do caçador) ao querer fazer trabalhos de casa. Gritar na criança a sair da cama não trabalhará. Você precisa de mostrar à criança que tem um problema que tenha que ser resolvido e o endereçado como tal. Exemplo: “Encontrar-se na cama depois que seu alarme se apaga não resolverá seu problema. Fá-lo o atrasado e perder o barramento. O que pode você fazer para resolver seu problema?”

O foco do tratamento deve estar na conformidade tornando-se e em habilidades lidando, não primeiramente no amor-próprio ou na personalidade. IMPAR não é uma edição do amor-próprio; é uma edição da resolução de problema. Não há nenhuma evidência que o amor-próprio conduz à conformidade, e as emoções não estão, e nse, uma maneira aos miúdos de lidar com seus problemas. Os miúdos começ o amor-próprio fazendo as coisas que são duras para elas.

Crianças com necessidade IMPAR muitos elogio e sustentação fortes assim como recompensas realísticas. Não tiram proveito de uma pancadinha na parte traseira para fazer algo que é fácil para que façam. Devem ser elogiados fazendo as coisas que lhes estão desafiando. Não crie as situações falsas para que que as elogiem para fazer lhes a “sensação melhor.” Os pais precisam de aprender diversos estilos parenting diferentes que encontram as necessidades desta criança. Você precisa de ser menos de um “líder da claque” e de mais de um instrutor e de um ônibus.

Evite lutas de poder sem sentido. Escolha suas batalhas com sua criança com cuidado e ganhe esses que você escolhe. Muitas vezes você pode ganhar lutas com esta criança não discutindo para trás. Quando você discute com ele, sua resistência reforça. Em vez da argumentação, ajuste limites em uma maneira eficiente e espere a conformidade.

Tenha uma planta para controlar o comportamento da sua criança. Quando você está indo à alameda, saiba o que você fará quando actua para fora no carro. É importante apresentar as réguas antes do tempo, quando as coisas são calmas. Por exemplo, antes que você vá à alameda, diga a criança, “quando você a perde no carro, ele torna-se perigoso para mim e para todos porque está confundindo. Assim se você o perde no carro, eu estou indo puxar sobre por cinco minutos, e eu não estou indo falar-lhe. Você terá cinco minutos para começ junto seu ato. Se, após cinco minutos, você não regained o controle do senhor mesmo, a seguir nós não estamos indo à alameda. Nós estamos indo girar ao redor e ir para casa. Tenha uma planta que você se usará se joga uma birra na loja ou se actua para fora em um recolhimento da família. E seja disposto seguir completamente na planta até que a criança aprenda que o desafio não o começ o que quer.

Pais que tratam a necessidade IMPAR uma mistura poderosa de determinação e de força. Você pode ter uma criança com IMPAR e uma HOME calma. A chave é decidir: Você está indo mudar o mundo para sua criança ou ensiná-lo lidar com ele? Não é prático ou eficaz tentar mudar o mundo para seu miúdo. Mas ajustando limites consistentemente, concisa e claramente, você ensinará sua criança lidar com o mundo e suceder nele.

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