어제는 명확한 놀라운 일이었다. 나가 교회에 시중드는 어머니의 그룹의 여름에서 첫번째 날 뒤이었다. 오랜 친구를 따라잡고 새것을 충족시키기의 공기에 있는 흥분을 느낄 수 있었다. 다음 그것은 저를 의 이것 일 것입니다 나가 나의 가장 오래된 딸이 없다면 참석하고 있을 첫번째 년 명중했다. 5 년간, 우리는 함께 참석했었다. 그녀가 그녀의 교실에 자주적으로 가기 전에 그녀를 붙잡기 위하여 더 이상에게 로비 층계 높은 쪽으로 나의 딸을 쫓는 것이 없을 것입니다. 나의 그룹, 또는 공원에 친구를 이후에 우연히 마주치기 후에 더 이상 정오 놀람 점심이 없을 것입니다. 그것은 자라고는 및 전 유치원으로 모두 교환되었었다.

따라서 나는 다른 어떤 각자 존중 및 비탄에 의하여 쳐진 어머니가 할 무슨을 했다: 나는 1 마지막 시간 학교에서 나의 딸을 일찌기 데려오고 점심을 먹기 위하여 데리고 나갔다 갔다! 확실히, 그녀는 몇몇 학자를 놓쳤다, 그러나 다른 한편으로는 편지 M.만이었다. 그리고 잘, 그녀는 이미 그것에 손잡이가 있었다.

우리는 우리의 마음에 드는 대중음식점 중 하나에 갔다. 우리는 점심에 그녀의 아기 자매가 자는 동안 실소하고 간담했다. 중대한 재미이었다. 우리가 떠나는 준비하는 외부의 동안, 나는 나의 딸의 얼굴이 대중음식점의 Windows에 대하여 눌러졌다는 것을 주의했다. 흥미로웠던, 나는 그녀의 애정의 표적은인 무슨 그녀에게 질문했다. 그녀의 얼굴이 Windows에 아직도 회반죽 상태에서, 그녀는 신중히 말했다, 우리가 몇몇을의 그 분홍색 케이크 얻었었다는 것을 "잘, 나는 지금 막 바랬다. 분홍색은이다 나의 마음에 드는 색깔, ya 알고 있다." 나는 초 및 생각을 위해 왜 아닙니다?"지, "중단했다 우리는 들어가고 즐기기 위하여 그것의 피스에게 "분홍색" (실제로 딸기) 케이크를, 및 가정 그것을 가져와 얻었다. 나의 딸은 특히 무슨 작은 아이가 추가 설탕을 필요로 하는 우리가 단단하게 이제까지 디저트 때문에 얻기 때문에, 오싹되었다!

3개의 모체 역할을 하는 학습은 이 구워진 좋은에서 습득된 I 여기에서 이다:

1. 우리의 아이들 급속하게 변경을 가진 시간은, 곧 가고.

모체 역할을 하는 것은 유아와 영아에게서 tweens와 십대에 다른 도전으로 이루어져 있다. 몇 일은 그 외 보다는 더 스트레스가 많다. 아직까지, 매일에 그 통행은 우리가 우리의 아이들과 써야 하는 보다 적게 하나이다. 우리는 어떻게 그것을 채우는 것을 선택했는가?

2. 때때로 기억 장치는 다만 더 중요하다

부모로 나의 일이 행해질 때, 나가 가지고 있을 유일한 것은 기억 장치이다. 나의 자매는 한 번 기억 장치가 다만 일어나지 않는다는 것을 저에게 말했다. 그(것)들을 만들기에 관하여 계획되어야 한다. 어떤 종류의 기억 장치가 나의 아이들은 자라기의 있을 것인가?

3. 그것은 무엇을 중요한가?

하루를 마감하면서, 그것은 무엇을 나의 딸은 누워서 떡먹기 있었다 중요했는가? 지금 나는 모든 분야 및 일과를 버린ㄴ다는 것을, 그러나 우리가 우리의 아이들과 할당하기 위하여 가도록다는 것을 신주의 주주 할당 발행을 우선순위를 매길 다는 것을 건의하고 있지 않다. 불필요한 전투를 만들어 나는 인가?

때때로 모체 역할을 하기의 인종의 끝을 보는 것은 단단하다. 그러나, 확실히 결승선이 있다. 어떻게 선거에 입후보하고 있는가?

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