Enseña informe que más que un cuarto de estudiantes del millón están atacadas físicamente durante el día escolar con 160.000 cabritos que faltan diario de la escuela debido a tiranizar y a la violencia de la escuela. Casi millón de estudiantes a través de los E.E.U.U. traen a armas a la escuela cada mes. Estiman a más de 5.7 millones de personas jovenes en los E.E.U.U. para ser implicadas en tiranizar como un matón, una blanco de tiranizar, o ambos. El tiranizar desenfrenado puede extenderse a una violencia más seria pues los 75% de incidentes del escuela-shooting se han conectado al acoso y a las ediciones que tiranizaban. El tiranizar se asienta profundamente en nuestra cultura resistente y competitiva. Los expertos mantienen que es un comportamiento barbárico, inculcado de la supervivencia humana. Aunque es deplorable, eso puede explicar su presencia extensa en nuestras vidas cotidianas: en escuelas, hogares, lugares de trabajo, arenas deportivas, media y política. Sin embargo, con una nación sacudida por tragedias de la escuela, sigue siendo difícil comprender qué combustibles tal comportamiento.

Qué ’ s no difícil está evaluando el impacto en sus víctimas. La tensión y la ansiedad creadas tiranizando está cargando a cabritos con la preocupación. La amenaza afecta a la concentración, a la salud, a lazos y a uno mismo-valor. Puede crear el aislamiento y la depresión sociales con consecuencias de largo plazo. Uno fuera de cada 10 estudiantes que caigan extraescolar hace tan debido a tiranizar relanzado, y los se tiranicen que es cinco veces más probable ser presionado y lejos más probable ser suicida.

El arquero de Brock, noveno graduador que vivía cerca de Columbus, Ohio que encontró dificultad en la sala de clase a pesar de su alto índice de inteligencia, encontró una solución con el aprendizaje a distancia. Brock no prosperaba en su escuela pública y fue etiquetado AGREGA. Arquero de Angie, la madre del ’ s de Brock dijo, “ esta diagnosis llevada a Brock que es colocado en un programa de servicios especiales de la lectura, que solamente hizo materias peores. Sus pares escogieron en él implacablemente y su amor propio cayó a plomo. El ” la tensión salió de él agotado totalmente, la escuela llegó a ser insoportable y miraban en opciones del aprendizaje a distancia. El “ que podíamos encontrar una escuela completamente acreditada con los profesores que cuidaban que eliminaron distracciones sociales negativas y reignited interés del ’ s de Brock en el aprendizaje, ” dijo a Angie.

Las familias que buscan soluciones pacíficas a tiranizar están dando vuelta cada vez más a los abastecedores del aprendizaje a distancia como escuela de los resortes del laurel. En los resortes del laurel, el foco está en el ’ s de Brock que aprende estilo, intereses y pasiones. Establecido en 1991, los resortes del laurel ahora tienen más de 4.250 estudiantes en 50 estados y en 43 países. El aprendizaje a distancia en un ambiente de aprendizaje inclusivo crea un lugar para el edificio de la habilidad y maestría sin las amenazas de matones. Para Brock, las ofertas de los resortes del laurel en Internet y el texto basaron el plan de estudios construido en estándares del estado. La instrucción se apunta a su perfil de aprendizaje natural del estilo; una evaluación dinámica de su disposición, motivadores, intereses y modalidades del aprendizaje. Ningunos ataques ocurren. No se drena ningunos armas. Los estudiantes y las familias florecen en el flujo natural del proceso de aprendizaje. Nick Marca-Pascual, undécimo graduador, era emocionalmente parada normal en la escuela aunque él demostró el genio creativo fuera de la sala de clase. Según su madre, las marcas de Shelley, “ Nick eran pusieron-apagado tiranizando escuela-ancho y poniendo en contra. Él se retiró, no queriendo participar en este dinámico, y otros lo llamaron estúpido y lento. En los resortes del laurel, él tomó el perfil de aprendizaje de los estilos y los resultados eran un endoso asombroso de él. El ’ s de Nick del ” que aprende estilo es ‘ inventa/realiza el — del ’ que él aprende mejor descubriendo, diseñando y explorando en un ambiente independiente. Él asignaron un profesor apropiado para su estilo de aprendizaje y junto, diseñaron plan de estudios para poner en evidencia su ‘ más alto inventan capacidad del ’. El “ Nick es inspirado por el foco alineado el suyo que aprende y tiene una carrera digital enorme del diseño de las multimedias a continuación, ” Shelley agregado.

El aprendizaje a distancia es una opción cada vez mayor con el impacto del Internet, programas informáticos educativos, vídeo que aprende las herramientas y los sistemas de comunicaciones en línea. Comenzó sobre todo como conveniencia de una educación más alta para la terminación de la universidad y de créditos educativos de continuación. Ahora la tendencia se está desarrollando para apoyar a los estudiantes K-12, desafiando la premisa tradicional que el aprendizaje ocurre mejor dentro de los límites de una sala de clase bajo control de la facultad. El “ la mayoría de la gente todavía está en el modo de pensar industrial de la edad, aunque nuestra economía se ha trasladado a la edad del conocimiento de la información que requiere una provocación del ‘ del ’ del talento, ” según el autor conocido, nidada de Stephen R. La gerencia del “ significa control; desbloquear de los medios de la dirección. El ” iguales va para nuestros sistemas educativos y las maneras el encontrar de fomentar la grandeza más allá de las líneas del gráfico de control que pueden criar conflicto.

Las escuelas como los resortes del laurel tienen la edad de información en mente y están trayendo programas del aprendizaje a distancia a los estudiantes K-12. Conectando estudiantes como Brock y a Nick a los profesores excelentes y a plan de estudios personalizado, el aprendizaje a distancia K-12 proporciona a una alternativa realista. Los estudiantes, los padres, los consejeros, los administradores y los profesores han comenzado a reconocer que el aprendizaje a distancia para los estudiantes K-12 es educación móvil del – transformativo del escuela-centrado a un acercamiento y a menudo a proporcionar estudiante-centrados talentosos, los cabritos atormentados con un asilo seguro del matón del patio.

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