Das gerechte Nehmen, das Beispiele ist, daß Kursteilnehmer Ehre-rollen Sie, benannte Simon Jones, der weg von der Brücke in neuem Westminster, Jones, 14, nach links eine Siebenseite Anmerkung gesprungen wurde, die ihn sagte, war Tötung selbst, weil seine Mitschüler ihn mit Namen wie Homosexuellem oder faggot tormented. Er hatte nie seiner Mutter erklärt, die er tyrannisiert wurde. Für viele Jahre jetzt haben Schulen versucht, dieses Problem anzupacken.

Tyrannisierend ist als “, welches die Tendenz für einige Kinder häufig andere Kinder unterdrücken, bedrängen oder einschüchtern, mündlich, physikalisch oder beide definiert worden, innen und außerschulisch. Das ”, das tyrannisiert, ist die allgemeine Bezeichnung, die an einem Muster des Verhaltens angewendet wird, hingegen eine Person mit einer Menge internen Zorn, Groll und Angriff und Ermangeln von von Zwischenpersonalfähigkeiten beschließt, ihren Angriff auf eine andere Person oder eine Person, die gewohnheitsmäßig grausam oder überwindend ist, besonders zu den kleineren oder schwächeren Leuten zu verlegen.

Internationale Forschung schlägt vor, daß das Tyrannisieren an den Schulen geläufig ist und tritt über Volksschule hinaus auf; das Tyrannisieren tritt auf allen Gradstufen, obgleich sehr häufig während der Volksschule auf. Es tritt etwas kleiner häufig in den mittleren Schulen und kleiner so, aber noch häufig, in den High School auf. High School Neulinge sind besonders verletzbar.

Das Tyrannisieren hat zwei Schlüsselbestandteile: wiederholte schädliche Taten und eine Ungleichheit der Energie. Sie bezieht wiederholte die körperliche, mündliche oder psychologische Angriffe oder Einschüchterung mit ein, die gegen ein Opfer verwiesen werden, das nicht ihn oder selbst wegen der Größe oder der Stärke richtig verteidigen kann, oder weil das Opfer oder weniger psychologisch elastisch gewesen wird.

Es scheint, daß Kindtyrann für eine Vielzahl von Gründen und wenn das Beschäftigen das Kind, das sie tyrannisiert, wesentlich ist, zu kennzeichnen, wem der Tyrann in der Mitte der Gewalttätigkeit ist - dort normalerweise eine Person ist, die der Gruppeführer - und die Gründe für das Tyrannisieren ist, die einschließen:

·Frustration - ein Kind wird auf gewisse Weise gehindert und ist frustriert und aufgebracht, weil die Quelle ihrer Schwierigkeit nicht gekennzeichnet worden ist - Probleme kann dyslexia, autism, Allergie enthalten und linkshändig sein, irgendeine nicht identifizierte erlernenschwierigkeit - dennoch wird das Kind erwartet, auf der Stufe durchzuführen, die durch die Schule benötigt wird und kein Versuch wird, die Quelle der Frustration zu kennzeichnen gebildet.

·Das Kind wird tyrannisiert, sind die verantwortlichen Erwachsenen wiederholt in ihrer Aufgabe von Obacht, also im Kind langsam ausgefallen und beginnen widerstrebend, konkurrenzfähiges Verhalten auszustellen, weil die die einzige Methode ist, in diesem tyrannisieren-befestigten Klima zu überleben.

·Armen oder kein Rolle Modell - das Kind hat kein Rolle Modell zu Hause oder ein schlechtes Rolle Modell für eine oder beide Eltern und hat nie die Gelegenheit gehabt, Verhaltenfähigkeiten zu erlernen

·Übermäßiger Einfluß - das Kind ist innen mit der falschen Masse gefallen

·Mißbrauch zu Hause - das Kind wird mißbraucht und ihren Zorn durch das Tyrannisieren ausdrückt

Das Tyrannisieren an der Schule kann Narben während des Erwachsenseins lassen und Leistung und das Verhindern der Leute hindern, die ihr Potential erzielen. Die psychiatrische Verletzung vom Tyrannisieren in der Kindheit kann langfristige Beschädigung der körperlichen Gesundheit und der Geistesgesundheit auch verursachen.

Es ist wichtig, damit Eltern und Lehrer auf die Zeichen, daß ein Kind um Schule gesorgt wird, und auf Gespräch regelmäßig über Schule herausgibt aufmerksam sind, damit eine Gelegenheit für die angehoben zu werden zur Verfügung gestellt wird Interessen. Wenn das geschieht, sollte Tätigkeit sofortig und wirkungsvoll sein. Jedoch zeigt neue Forschung, daß Kinder und junge Leute sehr Mischgefühle über das Erklären eines Erwachsenen hatten, wie sie glaubten, daß sie Stoffe falscher bilden könnte. Diese Ausgaben des Vertrauens können nicht gerade im gelegentlichen Gespräch versichert werden; sie müssen als Teil des Gesamt-Verhältnisses entwickelt werden.

Wenn ein Kind erlernt, wie man tyrannisiert und weg mit ihm erhält, gibt es eine Menge anekdotischer Beweis vorzuschlagen, daß sie Schule verlassen und ihr Tyrannisieren an dem Arbeitsplatz weitermachen. So einige advices werden zu den Zicklein und zu den Eltern auch zur Verfügung gestellt.

RAT FÜR TEENS-/zicklein

·Stehen Sie gerade und hoch, wenn Sie mit einem Tyrann gegenübergestellt werden; schauen Sie ihn gerade im Auge.
·Seien Sie höflich aber fest. Erklären Sie der Tyrann „Anschlag es, ich mögen es nicht. Lassen Sie mich allein.“
·Wenn an ganz möglichem, schreien Sie nicht oder darstellen Sie, werden Sie gestört. Gehen Sie weg, wenn Sie nicht Ihre Gefühle verstecken können.

RAT FÜR ELTERN

·Treten Sie mit Schule Ihres Kindes, anonym, in Verbindung und fragen Sie, ob es eine tyrannisierende Politik gibt.
·Dann wenn es versichert wird, wird Ihr Kind nicht grösserer Gefahr ausgesetzt, sie über die Fälle informiert, daß durchgesickert, einschließlich ein Datum, Zeit und Platz.
·Anschluß mit Schulebehörden. Fragen Sie, was Tätigkeit genommen worden ist und wie Ihr Kind sicher gehalten wird, wenn seine Identität herausgestellt worden ist.

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