قد أصبح يحصل أطفال ومراهق أن واقعيّا جلست إلى أسفل وقرأت كتاب بدرجة متزايدة أكثر يصعب [نوو ثت] هكذا كثير أدوات جديد ذو تكنولوجيا عالية يتلقّى يكون قدّمت جميعا حول هم. يريد هذا أدوات كهربائيّة في أولى يبدو مثل بالغات أو أمين مكتبة خصوم, غير أنّ في حقيقة, هم الأدوات من المستقبل. سيحثّ هذا [نو توول] الطالب أن يقرأ أكثر وأثرتهم إلى هذا مستويات أنّ هم واقعيّا سيأخذون المبادرة أن ينظر فوق معلومة حول ماذا هم يتلقّى يكون يقرأون. نحن فقط نحتاج أن يبدأ يستعملهم. هذا يبدو غريبة بالتّأكيد, غير أنّ ومع ذلك هو يصحّ في مجتمعة هذه الأيّام. لا أحد يرى هذا أكثر من ي, عاشق توّاقة أدب ومؤلفة من [وستس] وقت أعدّت و [جورجس] بركة. أنا أتلقّى خبرة كأمين مكتبة وقبل الظّهر حاليّا [إسل] معلمة في تايوان.

استعملت ك خليّة هاتف: ماذا أنا أعني كثير خليّة هواتف مثل [إيفون] ي يستطيع جلبت روايات, مجلّة, جرائد وحتّى كتب هزليّة. تلقّيت هكذا عندما أنت مع أطفالك في عمل أو [ويت را] والجدي لاشيء أن يتمّ, أعطيتهم ك خليّة هاتف وسألتهم أن يقرأ الكتب أنت جلبت ل هم. يتأكّد يحذّر, أن يزيل كلّ لعب أو هذا أعطى نتائج عكسيّة. هناك [ا لوت] الكتب أنّ جدي يستطيع جلبت لحرّة, [أر فن] بعض كتب على [أبّل] [إيتثنس] ل أقلّ من واحدة دولار لكلّ واحد. أيضا يسمح بعض هواتف ذكيّة القارئ أن يكبّر الكلمات لذلك هو يستطيع كنت بسهولة قرأت. ينقذ هذا أيضا البيئة [أت ث سم تيم] ب لا يستعمل مئات الصفحات الورقة. أنت يستطيع حتّى وجدت [دوونلوأد] الكتب لحرّة. أنا سأبدي أنت [هوو سون].

وجدت بعض حرّة [إبووك] موقعات: نعم يتواجد هم. لا كلّ شيء يذكر أنا تكاليف مال. هناك كثير موقعات أنّ يقدّم [ألّ ث] حدث تقليديّ وكثير أكثر ل إطلاقا لاشيء. هذا مواضع تماما جائز. هذا طريق عظيمة أن يسمح أوّليّة أو طالب مراهقة أن يختار [مي ور مي] خاصّة كتب أن يقرأ. هذا طريق هم لا يشعرون [أس يف] ضغطت هم كان أن يقرأ شيء أنّ هم لم يفرزوا. نظرت فوق [غوغل] كتب على الإنترنت, أيّ يتلقّى على [أن ميلّيون] كتب حرّة أن يقرأ, غير أنّ يحتاج أنت [ويفي] توصيل بما أنّ أنت يستطيع لا واقعيّا جلبتهم. آخر يكون http://www.free-ebooks.net أيّ يسمح أنت أن واقعيّا حافظت وجلبت الرواية على أداتك. أنا أستعمل هذا واحدة لأنّ أنا أحبّ أن يحافظ الكتاب [إين كس] [سميون لس] في أسرتي أمكن أيضا وجدت هو يهمّ.

ساعدت الطالب خلقت [بلوغ] حرّة: يوقن يريدهم أنت أن يقرأ, غير أنّ إلى ما نهايات? يعطي يتلقّى [بلوغ] على الإنترنت الطالب مكان أنّ هم يستطيع عبّر عنبنفسي كلّيّا وبحرّيّة دون يقلق حول هم يلعب لعب متوفّر على شبكة الإنترنات. أيضا أنت بما أنّ الواجدة أو أمين مكتبة سوفت علانيّة عبّر عن انذهال في الطالب يقرأ ويكتب مهارة أن يحصلهم يهمّ في يجعل [بلوغ]. أخيرا أن يحافظهم [فوكسد] على قراءة, يريد أنت أن يدفعهم نحو يكتب هم خاصّة قصص على [بلوغ] هم. نشر يحصل عملهم هذا طريق سيجعلهم عيّنت أكثر مع المؤلفات من الكتب هم قرأوا. طالب يستطيع حتّى كتبت مراجعة من الكتب أنّ هم يقرأون وينشر أنّ مراجعة على [بلوغس] هم. بحثت أن يجد هذا موقعة, فقط هذا كلمة مفتاحيّة, [بلوغ] حرّة.

[مب3] لاعب لكتب سمعيّة: هذا يصوّب مجنون مع [ألّ ث] لون موسيقى [دوونلوأد] أنّ هم يمكن استعملت, غير أنّ إن ك كنت حقير حول هو, أنت يستطيع تأكّدت أنّ هناك حدّ أدنى اللون موسيقى مع تحميل الكتب على [إين.]. هذا [مب3] أداة ينبغي يتلقّى [2غب] من ذاكرة أو بعض. هكذا بعض ذاكرة أنت تسأل? نعم, الصغيرة الجيّدة, لأنّ نحن نريد كتب على هو, لا لون موسيقى. إن أنت تضع [ا فو] كتب سمعيّة على هو لطفلتك, بعد ذلك سيقصّر هو كثير الذاكرة, يترك بعض غرفة للون موسيقى. بعض لون موسيقى سوفت كنت دقيقة, غير أنّ البؤرة سوفت كنت على الكتب سمعيّة. بعد ذلك سمحت الشخص أن يستمع إلى هم عندما يتدرّب خارجيّة أو عندما ينام هم. [بدتيم] جيّدة لأنّ هم يكون لا يلهون ويستطيع لا يذهب في أيّ مكان أنّ أمكن حوّلت إنتباههم. هو أيضا جيّدة إن أنت تكون الواحدة أن يجلب الكتب سمعيّة أن يؤمّن أنّ يتواجد هو على ال [مب3] أدوات. فقط [غوغل] كتب حرّة سمعيّة لتحميل من حدث تقليديّ عظيمة. لا يسمح كتب سمعيّة أنت أن يقرأ كثيرا بما أنّ يثير أنت داخل يريد أن يقرأ أكثر.

اعتبرت يشتري [إبووك] قارئ: هناك عدّة قرص حاسوبات ل يقرأ فقط أنّ بسهولة يسمح المستعملة أن يجلب ملايين من روايات عظيمة وأكثر أن يقرأ. هذا أدوات يستطيع كنت بسهولة أمسكت في سرير وقرأت في ليلة, لا يضرّر الأعين [إفن وهن] الغرفة نوم أضواء باتّجاه آخر. ال [فونت سز] يستطيع كنت كبّرت, يجعلهم حتّى يتيح أن يقرأ من الكتاب ورقيّ غلاف صيغة. هناك اثنان هذا أدوات أنّ يلائم في هذا صنف. أنّ اثنان ال [كيندل] قرص والزاوية قرص. أنا جدّا أوصي الزاوية واجبة إلى هو يكون جديد وال [لوور برت] من هو يكون لون [تووش سكرين], يسمح أنت أن ينقف من خلال زاويّة كتاب تغطية مع نقر من إصبعك. لماذا يكون هذا جيّدة من يشبع قرص حاسوب? لأنّ هم يستطيع لا يلعب لعب ويكون فقط جعلت لقراءة. يسمح الزاوية مهما أيضا أنت أن يستعمل [ويفي] أن يعقف حتّى الإنترنت ل يجلب كتب. لا يسمح هم أيضا أنت أن تزلّج على الماء النسيج, غير أنّ فقط يربط إلى [بووكستور] وكتاب [دوونلوأد] موقعات. جدي سيحبّون هذا أدوات [أند ت] بما أنّ هم لا يلعبون لعب, لن يأثر هم الجدي مع اللعب نزعات عنيفة ولا سيسمحهم أن تزلّج على الماء الإنترنت.

أنا أعرف بعض من هذا اقتراحات تكلفة مال, غير أنّ أنت يضطرّ فهمت هو إستثمار داخل الطالب, لا فقط لعبة غالية. أصبحت ب يساعد الطالب [فميلير ويث] هذا ذو تكنولوجيا عالية قراءة تقنيات, أنت أيضا تساعدهم أن يتفادى خوف من أدوات ذو تكنولوجيا عالية أنّ هكذا كثير الناس يتلقّون اليوم وبناية على هم قراءة مهارة. في مجتمعتنا ذو تكنولوجيا عالية, سألت نحن أن يستعمل كثير أدوات مختلفة تكنولوجيّة كطالب وموظفات. يترك جعلت هو يتيح على الجدي ب يساعد عوّدتهم مع هذا أدوات جديد [إرلي ون].

أنا آمل يجد أنت تقنياتي مفيدة. تلقّيت إن أنت تتلقّى وقت, رجاء نظرة في ي روايات [وستس] وقت آلة و [جورجس] بركة. أيضا ي اثنان جديد روايات تنانين [أسغرد] - [أوفو] سيأتي مشاهد خارجا في مارس - آذار من 2010. هم يأتون في على حدّ سواء [هردبووند] و [سفتبووند] تغطية وحتّى يأتي في [إبووك] شكل في كلّ [بووكستور] متوفّر على شبكة الإنترنات. اسمي سكوت [ك.] يحذر وركّز على أنا على يغيّب العالم, واحدة كلمة [أت ا تيم].

مواد قابل للمحافظة حيّة @ http://www.articlegarden.com